Công ty TNHH Giáo Dục Công Nghệ Xuân Vinh

Chào mừng đến với
Công ty TNHH Giáo Dục Công Nghệ Xuân Vinh

Giới thiệu về Xuân Vinh

TẦM NHÌN

ĐƠN VỊ GIÁO DỤC STEM – Lập trình & Công nghệ Sáng tạo

Chúng tôi không đào tạo người dùng công nghệ.
Chúng tôi kiến tạo thế hệ người làm chủ công nghệ.

Trong 10 năm tới, Việt Nam sẽ bước vào kỷ nguyên kinh tế số, AI và tự động hóa.
 Nếu giáo dục chỉ dừng ở việc “học để biết”, học sinh sẽ trở thành người tiêu thụ.
 Nếu giáo dục STEM được thiết kế đúng, học sinh sẽ trở thành người sáng tạo.

Tầm nhìn của chúng tôi 

Trở thành hệ sinh thái giáo dục STEM hàng đầu Việt Nam,
nơi học sinh từ 7–18 tuổi được trang bị tư duy công nghệ, kỹ năng sáng tạo và bản lĩnh số để làm chủ tương lai.

 

Chúng tôi hướng tới:

Mỗi học sinh tạo ra sản phẩm công nghệ thật: game, web, app, robotic.
Mỗi lớp học là phòng thí nghiệm sáng tạo.
Mỗi giáo viên là huấn luyện viên công nghệ.
Mỗi trung tâm là vườn ươm tài năng số.

SỨ MỆNH

Giúp trẻ em Việt Nam chuyển từ “người dùng thiết bị” thành “người kiến tạo công nghệ”

Chúng tôi:
Dạy lập trình game, web, app, robotic & thiết kế số theo dự án thật.
Kết nối giáo dục với doanh nghiệp – AI – đổi mới sáng tạo.
Phát triển công dân số có đạo đức, sáng tạo và trách nhiệm.

GIÁ TRỊ CỐT LÕI

Chúng tôi không dạy lý thuyết khô cứng.
 Mỗi học sinh phải:

  • Tạo được sản phẩm thật.
  • Thuyết trình được ý tưởng của mình.
  • Cảm thấy tự hào vì mình làm được.

Ngôn ngữ có thể thay đổi, phần mềm có thể lỗi thời.
 Nhưng tư duy:

  • Giải quyết vấn đề

  • Logic

  • Sáng tạo

  • Làm việc nhóm

sẽ theo các em suốt đời.

Chúng tôi không tạo “bản sao”.
 Chúng tôi giúp học sinh:

  • Khám phá thế mạnh cá nhân.

  • Tự tin thể hiện bản thân.

Không sợ sai, chỉ sợ không dám thử.

STEM không phải trò chơi mô phỏng.
 STEM là:

  • Giải quyết vấn đề đời sống.

  • Tạo giá trị cho cộng đồng.

  • Chuẩn bị cho nghề nghiệp tương lai.

Chúng tôi dạy trẻ:

  • Dùng công nghệ đúng cách.

  • Tôn trọng dữ liệu, bản quyền, con người.

Tạo ra sản phẩm có ích cho xã hội.

Chúng tôi không ngừng:

  • Cập nhật công nghệ.

  • Đổi mới phương pháp.

  • Cá nhân hóa lộ trình học.

“Kiến tạo công dân số – Dẫn lối tương lai.”